一、係統概述
針對在教學環境中出現的信息化教學複雜、安裝調試麻煩、老師使用困難等問題，Gestton捷思通打造的AI自適應智能教室擴聲係統，係統設備精簡，真正從師生實際使用角度考慮，簡化係統調試，傻瓜式操作模式，滿足不同教學環境及不同教學使用需求。
二、係統亮點
亮點一：AI自適應核心技術，拾音清晰還原真實
係統內置自適應反饋抑製（AFC）、自動增益控製（AGC）、環境噪聲消除（ANC）dengsuanfa，quebaoshengyinzaishiyinfanweineiwendingshuchu。zaijiaoshizoudongjishengyajibianhuaguochengzhong，buhuiyinqirenhexiaojiao，tongshitigaozhenggejiaoshishengyajiheshengchangjunyundu，weishishengyingzaoyigechunjingdejiaoxueshenghuanjing。
亮點二：采用吊裝方式，解放老師雙手
zhixuzaijiaoshitianhuabandiaozhuangyizhizhuanyemaikefeng，dapeizhinengyinpinzhujiheyinxiang，jijiefanglaoshishuangshou，baozhenglaoshizaifugaiquyusuiyizoudongdeqingkuangxia，bendikuoshengshengyinqingxihongliang，henhaodijiejuelelaoshishangkeshiyongyouxianhuatongziyoudubuhaojihuatongguanlimafandengwenti。
亮點三：傻瓜式操作，即開即用
係統第一次安裝後，日常使用無需任何管理，傻瓜式操作，一鍵開機即可使用，無需更換電池、登記充電等管理工作。
亮點四：零基礎安裝，對安裝人員無要求
由一支吊麥話筒，一台智能音頻主機及專業音箱組成，整個係統搭建簡單，老師可直接使用，簡單易操作。
三、核心技術
四、拓撲圖
五、應用方案
1、智慧課室
方案背景：
方案背景：中小學教學過程中師生互動較多，課堂氣氛活躍，須使用擴聲設備保障教學效果。當前，中小學老師普遍使用小蜜蜂擴聲，並形成了一定的習慣，但小蜜蜂音質差分貝高，影響學生聽課興趣、損害學生聽力發育。老師教學課程多、任務重、連軸轉，常年的肢體束縛和高強度工作令老師不堪重負。
設計目標：
通過吊麥遠程拾音,解除肢體束縛，為老師減負增效；提高擴聲音質清晰度、保真度，為發育期學生帶來安全、舒適的聽課學習體驗。
推薦配置：
2、階梯教室
方案背景：
階梯教室擴聲方案常用於開展大型示範教學、交流活動等，涉及一對多授課、互動討論、成果展示以及文藝表演等情景。傳統的鵝頸麥、手持無線麥、佩戴麥等擴聲設備存在話筒穿戴/固定、使用不便、話筒傳遞麻煩、使用不當易嘯叫等問題，無法為教學活動提供便捷、高效的音頻支撐。
設計目標：
根據階梯教室的容積、空間結構定製音頻綜合解決方案，部署吊麥寬泛拾音，實現師生共享擴聲，提高互動效率；強降噪 音頻處理，確保聲音清晰保其。在原有功放、音箱能保留利用的情況下，可采用前級音頻處理器解決方案。
